viernes, 22 de abril de 2016

Clase Nro 4: Conociendo ACCESS 2010

ACCESS 2010




INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados e incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

  • El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
  • Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
  • Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
  • Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
  • Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
  • Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
  • Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.


PROCESO


Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos
  1. Qué es una base de datos?
  2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
  3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
  4. Qué es una consulta en una base de datos?
  5. Para ti qué es Access 2010
  6. Para que me sirve la Barra de título?
  7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
  8. De qué nos sirve la barra de opciones?
  9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
  10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
  11. Revisa el video que se muestra a continuación: 


11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones
12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN
  1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
  2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
  3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
  4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES
  • Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
  • Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

  • En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
  • Debes separar cada dirección con una viñeta

Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie
                                                            Solución
 
 
 
introducción
proceso
tarea
* Access unidad 1:
"Entrar y cerrar"
Entrar:
Desde el botón inicio: 
- Primero que todo dar clic a INICIO (situado en la parte inferior izquierda) para entrar en el menú.
- Nos ubicamos en TODOS LOS PROGRAMAS.
- Localiza MICROSOFT OFFICE y se entra en ella.
- Clic en la aplicación MICROSOFT ACCESS.

Desde el escritorio:

 





Cerrar:
* Haciendo clic en el botón "x".
* Pulsando  las teclas "Alt + F4".
* Haciendo clic sobre la pestaña ARCHIVO y pulsar SALIR.

"Elementos básicos"

Barras:
Barra de titulo:
Contiene:
- El nombre del programa.
- En la parte superior derecha se encuentran los botones: Minimizar, maximizar/restaurar y cerrar.

Barra de acceso rápido:
Contiene las operaciones más habituales de Access, como:
- Guardar.
- Deshacer.

Cinta de operaciones:
Contiene todas las operaciones del programa.

Otros:
- Acceso al teclado apretando la tecla Alt, se cierra con esta misma tecla.

Pestaña Archivo:
Ésta pestaña es especial , está destacada con un fondo rosado. Es diferente a la Cinta de operaciones, éste despliega un menú con acciones relativas.
Éste menú tiene dos tipos básicos de elementos:
- Comandos inmediatos: se ejecutan inmediatamente al hacer clic sobre él o ellos.
- Opción que muestra más información: Algunas opciones lo que hacen es mostrar más opciones.

Barra de estado:
Se encuentra en la parte inferior de la pantalla y contiene indicadores sobre el estado de la aplicación; proporciona información según la pantalla en la que estemos.

1. Una base de datos es una herramienta para recopilar y organizar información, también se puede almacenar en ella. La base de datos también se puede decir que es un sistema de archivos electrónico. 
2. La tabla de datos forma parte de las herramientas de Análisis y permiten cambiar el valor de las celdas para ver como se efectúa el resultado. 
3. En las hojas de cálculo es el elemento primario de la información se representan de diferentes formas símbolos (letras, números, un dibujo) que trae consigo un resultado.
4. Son las que verdaderamente hacen el trabajo en la base de datos, pueden muchas funciones. Su función más común es recuperar datos específicos en las tablas.
También es una forma de buscar y coleccionar información de una o más tablas para conseguir unos resultados más detallados.

5. Es una aplicación parecida a Microsoft Office Excel que son programas de mucha utilidad para hacer tablas de datos, listados, cálculos, etc.
6. Nos sirve para saber el nombre del programa, cerrar el programa, minimizar y para maximizar o restaurar el tamaño en la pantalla.
7. En la barra de acceso rápido se pueden encontrar las operaciones más comunes del programa como, guardar o restaurar (Deshacer).
Su configuración es fácil, al lado derecho de la última operación nombrada anteriormente se encuentra una cabeza de flecha hacia abajo, si le das clic se te abre un recuadro para que puedas seleccionar otra operación ya sea para agregarla o eliminarla.


8. En la barra de opciones se encuentran todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. Al hacer clic sobre alguna pestaña accederemos a la ficha que contiene los botones y menús organizados por categoría o grupos.
9. Sí, en Access 2007 en vez de Archivo (como lo muestra Access 2010) aparece un icono llamado Office que despliega el menú. Lo mismo sucederá si pulsamos el botón Archivo en Acces 2010.
10. 
Conclusiones: Microsoft Access es un programa que no lo conocía pero sí escuchaba sobre él, ya que lo estoy conociendo es un programa que es de mucha utilidad, me sirve para hacer tablas, cálculos, gráficos y muchas más cosas.
Es una aplicación muy apropiada para los que se especializan en estadísticas, problemas matemáticos, trabajos como contabilidad.


 
https://sites.google.com/site/pirulinocarlossanchezarchivos/piruliino10




 

viernes, 15 de abril de 2016

3 clase

Clase Nro 3: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA
SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA


INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.

TAREA


  • El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
  • Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
  • Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
  • Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
  • Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
  • Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO

  1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
    • Qué es una WebQuest.
    • Seguridad Social
    • Prestaciones Sociales
    • Aportes para Fiscales.
  2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
  3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
  4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
  5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
  6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
  7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias


EVALUACIÓN

  1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
  2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
  3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
  4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido


CONCLUSIONES

  • Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
  • Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

  • En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
  • Debes separar cada dirección con una viñeta
                                                         Solución
 
 
Solución

¿ Que es webnode ?
 Es un modulo didáctico, con recursos principalmente del internet, un modulo didactico es una herramienta que se utiliza para aprender. ¿ Para que nos sirve ? Aumenta el desarrollo de habilidades de manejo de información.
https://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest


¿ Que es Seguridad social ?
Son unas medidas que el estado o país brinda a sus ciudadanos para evitar el desequilibrio económico, por culpa de un accidente, maternidad y/o un desempleo (que son muy comunes en mi país). La manera o forma en la que más identificamos un seguro social son en las prestaciones y asistencias medicas.


Seguridad social en Colombia.
 



Prestaciones sociales
  • Cesantías.
  • Prima.
Cesantías
Es un salario que se le da al trabajador por cada año trabajado o en todo el tiempo que trabajo si es menos de un año, pero no sera la misma cantidad por ser menos tiempo trabajado. 

Prima
Es el salario más el auxilio de transporte y las horas extras. Se efectúa cada semestre (exactamente en los últimos días del mes de junio y los 15 primeros días del mes de diciembre)

http://www.gerencie.com/prestaciones-sociales.html

Para fiscales
Son unos porcentajes que deben de dar los trabajadores de  su salario mensual, que son: 3% con destino al ICBF, 2% para el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y 4% para las Cajas de Compensación Familiar, en total 9% sobre el valor de cada nomina.

http://legisarenas.blogspot.com.co/2010/08/los-parafiscales.html

Criticas negativas.
  • Deberían pagar semanal ya que la mayoría de personas no sabemos administrar bien el dinero.
  • Mucho impuesto que se paga.
Criticas positivas
La consignación de los salarios a una cuenta bancaria, así evitamos muchos robos, ya que no tenemos efectivo.
    Conclusiones
    Aprendí mucho sobre esto, creo que ya salí de dudas porque cuando me hablaban de esto no entendia muy bien pero tampoco me atreví a preguntar ni a consultar sobre ello, siempre quise dar mi critica sobre esto
     


     Referencias
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    viernes, 4 de marzo de 2016

    Actividad 2

    viernes, 19 de febrero de 2016

    Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?
    1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
    2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
    3. Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.
      • Manejo de idiomas
      • Capacidad de Adaptación
      • Lealtad (Conducta adecuada)
      • Polivalencia
      • Sentido de Pertenencia
      • Habilidades Financieras y Contables
      • Proactividad
      • Capacidad de Trabajo
      • Capacidad de Negociación
      • Capacidad de Innovación
      • Buenas Relaciones Interpersonales.
    4. En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
    5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamentes las aptitudes de su personal de trabajo?
    6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
    7. En que consiste el aprendizaje? explícalo.
    8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros.
    9. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo?


    https://youtu.be/F3e7C9madbw

    Solución:
    1- Es la capacidad que tiene todo ser humano para desarrollar dicha función en una empresa.
    2- Las aptitudes, son las capacidades que tiene el ser humano para realizar las distintas tareas en un trabajo ( talento humano ), las aptitudes pueden ser, aptitudes físicas e intelectuales, la intelectual se basa en la capacidad mental que tenga un individuo y la capacidad física se basa en la resistencia física que tenga el individuo de realizar su trabajo con un tiempo determinado. 
    3-  Fortalezas
    • Manejo de idiomas.
    • Capacidad de adaptación.
    • Sentido de pertenencia.
    • Capacidad de innovación.
    • Capacidad de trabajo.
    • Buenas relaciones interpersonales.
    • Proactivo.
    Manejo de idiomas: Me gusta muchos los idiomas y le pongo ganas aprender otros idiomas en especial en ingles.
    Capacidad de adaptación: Me adapto fácil a las normas y entornos en los que me encuentro.
    Sentido de pertenencia: Es uno de las mejores características que puede tener un trabajador, porque ama lo que hace, ama el lugar donde te encuentras y por eso hacen bien su trabajo.
    Capacidad de innovación: Tengo una  mente muy abierta, muy innovadora la cual me ayuda a marcar la diferencia por siempre pensar en cambiar las cosas en un bien común.
    Capacidad de trabajo: Desde muy pequeño e trabajo y me gusta mucho ganas dinero de una buena forma, como un trabajo honesto.
    Buenas relaciones interpersonales: Me relaciono bien con las personas y no soy problemático.
    Proactivo: No tengo que tener el jefe al lado para ser activo porque no soy solapado.

    Debilidades.
    • Lealtad
    • Polivalencia
    • Habilidades financieras y contables
    • Capacidad de negociación


    Lealtad: Me dejo influir hay veces por malas amistades. ¿ Como mejoraría esto ? No creyéndoles todo a mis amigos (a)
    Polivalencia: ¿ Como mejoraría esto ?
    Habilidades financieras y contables: Siento que hay veces engaño a las personas. ¿ Como mejoraría esto ? tener en cuenta mas la lealtad.
    Capacidad de negociación: Considero que casi no tengo capacidad   ¿ Como mejoraría esto ?  Practicando mas los negocios buscando la satisfacción de todos los implicados en el negocio.
    4-
     Mide la habilidad intelectuales de los trabajadores, consta de 50 preguntas de razonamiento lógico, y solo te dan 12 minutos.
    5-
    Incremento Género  ( Masculino y femenino ) Identidad Sexual ( De todos los que existan )  Estado Civil ( soltero y casado ) , Raza ( de todas las que existan ) Discapacidad ( ninguna ) enta su producción y ganancia de la empresa.
    6-
     Edad : 19 y 35

    7- El aprendizaje consiste en adquirir nuevos conocimientos, por medio de ejercicios, practicas y/o experiencias.
     
    8- 
    -Utilizaría algún objeto material de su gusto para motivarlo a que siga así. 
    -Le aumentaría un poco el sueldo por su rendimiento.
    -Le daría un día mas de descanso.
    - Le asciendo el puesto o el cargo que esta ejerciendo.
    -Le preguntaría que quiere de reforzamiento positivo para que siga así.
    9- Por supuesto que lo utilizaría en mi empresa, al utilizar los reconocimientos positivos debo de utilizar los reconocimientos negativos para que así capten mas las normas, ya que una sanción como lo es bajar el sueldo, suspenderlo lo motivaría para que no lo vuelva hacer.

    Actividad 1

    viernes, 12 de febrero de 2016


    Actividad:

    Analizar el video en los siguientes sentidos:

    1. Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento.
    2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.
    3. Que entiendes por rediseño de procesos.
    4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital




    Solución
    1. Tecnología relevantes.
    Esto se trata de producir algo para la sociedad y esto altera el nuestro sistema productivo ya que nos enseña, la tecnología  se combierte en algo comodo.

    2. Evolución: Este punto es el que mas me gusto porque demuestra la evolución de la tecnología y eso me sorprende de la inteligencia del se humano.
    La evolución se divide en una segunda en línea evolutiva, que es el cambio digital (cine - video) Ahí evoluciona el pensamiento del ser humano.
    Cambio en el sistema productivo: Me gusta el gran cambio que hace en este sistema porque pasa lo físico a lo digital y es el cambio que mas se noto en la tecnología.
    Momento histórico: Estos cambios fueron tan primitivos e importantes para la humanidad que recibieron el nombre de histórico, me encanta cuando marcan la historia con algo positivo.
    3. Yo entiendo por rediseño de procesos: es cuando sabemos utilizar las tecnologias digitales para aprender más y ser mas intelectuales. Porque es un momento historico donde modifican las transmisiones del conocimiento.
    4.Mi opinión es Estamos en una sociedad donde lo digital y lo tecnologico nos pre-domina, algunas veces nosotros no tenemos control sobre ello y no es lo correcto, la tecnologia es algo sorprendente pero cuando la sabemos utilizar, porque si no la sabemos utilizar nos perderiamos en nuestro mundo cibernetico.